Depremi nasıl anlatabiliriz?

İlknur Gençoğlu Yıldırım Dr.

15-02-2023 09:40

Depremi nasıl anlatabiliriz?
Depremi çocuklarımıza anlatırken onların anlayabileceği dilde anlatmalı diğer doğal afetler hakkında da bilgilendirmeliyiz. Yağmur yağdığında nasıl şemsiyemizi alıyorsak deprem afetinde de neler yapabileceğimizi anlatalım. Depremzede olan çocuklarımız için yaralarımızı sarmak için çocuklarımızın korku ve kaygı durumlarını yönetmeliyiz. 
Belirsizlikleri gidermek için Deprem nedir? En basit haliyle deprem 3 bölümden oluşur çekirdek kısmı en içte bulunan sıcak olan bölümdür manto çekirdeğin üzerinde kalır ve kalındır. Sıcak lav durumunda erimiş olan kayalardan oluşmaktadır ve son bölüm yer kabuğudur. Yer kabuğu dıştadır. Tüm canlılar burada hayatını sürdürür. Çekirdek mantodan daha sıcaktır bu yüzden mantoyu yukarı doğru hareketlendirir. Yer kabuğu da mantodan soğuktur o da aşağı doğru hareket etmeye başlar. Bu hareketlilik devam ettiğinde arada kayalar kalır ve sıkışır bunun sonucunda da kayalar yerinden oynar ve kırılır. Bu sıkışma ve gerilmeler sonucunda yer kabuğunun bazı bölümlerinde yüzyıllar boyunca birikmiş enerji ortaya çıkar. Bu hareketli kesime de fay denilir.  
 Deprem anında neler yapabiliriz? Güvenli bir yere diz çöküp çök-kapan-kurtul uygulaması hakkında bilgi verelim. İlk etapta başımızı ve ensemizi korumalıyız. Tam bu anda heyecanlanmak normaldir bu nedenle nefes alışverişlerimizi düzenlemeliyiz. Sağlam bir yere tutunarak deprem anı bitesiye kadar beklemeliyiz. Balkona çıkmak, merdivene koşmak doğru değildir. Sobalardan uzak durmalıyız. Deprem anında dusaridaysak binalardan uzaklaşmalıyız. Evdeki güvenli ve tehlikeli yerleri çocuğumuza göstermeliyiz. Çocuklarda gerçeklik, kalıcılık kavramları zamanla oturur. Depremin zararları kavramı tam olarak anlaşılmayabilir. Eğer çocuğumuzda kaygı durumu varsa oyun, uyku, yemek rutinlerini sıkı takibe almalıyız. Bu süreçte sevgi ve güven veren cümleler kurmalıyız. Deprem bilgisi ya da şoku atlatma hemen olmaz. Zamana yayarak değişik aktiviteler ile (hamur, resim, müzik, drama vb...) bu süreci atlatmasına yardımcı olabiliriz..
Bir daha böyle bir afet yaşamamak dileğiyle...

DİĞER YAZILARI Empati mi? Sempati mi? 01-01-1970 03:00 Krizler ve Travmalar 01-01-1970 03:00 GRUP YAPISI VE DİNAMİĞİ Grup Nedir? 01-01-1970 03:00 TUTUM 01-01-1970 03:00 YOKSULLUK PROBLEMINE SOSYOLOJİK YAKLAŞIM 01-01-1970 03:00 Sosyal Bir Problem Olarak Yoksulluk 01-01-1970 03:00 Buruk bir merhaba... 01-01-1970 03:00 7'den 70'e Herkese İzciliği Sevdiren Işıltan UŞAKLIGİL Öğretmen.. 01-01-1970 03:00 NİCE MUTLU YILLARIMIZA, CANIM İNCİM. 01-01-1970 03:00 Müzik eğitimi bireyin bilişsel(zihinsel) ve kişilik gelişiminde çok büyük etkisi ve faydası olduğu tespit edilmiştir. 01-01-1970 03:00 YAŞ GRUPLARINA GÖRE ÖZELLİKLER 1 YAŞ GRUBU ÇOCUKLARIMIZIN ÖZELLİKLERİ 01-01-1970 03:00 Krizler ve Travmalar 01-01-1970 03:00 RESİM YORUMLAMADA NELERE DİKKAT EDİLİR? 01-01-1970 03:00 *Boşanmanın Çocuklar Üzerindeki Etkisi* 01-01-1970 03:00 Yeme Sorunları 01-01-1970 03:00 Kişilerarası İletişim Engelleri 01-01-1970 03:00 Saldırganlık Evrensel midir? 01-01-1970 03:00 YETİŞKİNLERDE DEPRESYON 01-01-1970 03:00 Çocuklar ve Ergenlerde Kaygı 01-01-1970 03:00 Resim Yorumlamaya nelere dikkat edilir? 01-01-1970 03:00 Tam da Okullar Açılırken... 01-01-1970 03:00 Çocuklarımız ile Evde Neler yapabiliriz? 01-01-1970 03:00 Rehberlik 2: Çocuklar Niçin Korkar? 01-01-1970 03:00 Yeni doğan bebeğimizde ilk 30 hafta bizi neler bekler? 01-01-1970 03:00 Rehberlik Çalışmaları 1: Çocukta Depresyon 01-01-1970 03:00