Fısıltı HABERLERİ
HV
29 NİSAN Pazartesi 13:32

Deprem Çocuklarının Dili

Cevâhir Aydın / Küçük Dünyam
Cevâhir Aydın / Küçük Dünyam
Giriş Tarihi : 08-06-2023 14:04

Deprem Çocuklarının Dili

Depremin çocuklar üzerindeki etkileri hem fiziksel hem de duygusal olabilir. Bir depremin hemen ardından çocuklar, birtakım fiziksel yaralanma riskiyle karşı karşıya kalabilir. Ayrıca asbest ve kurşun gibi uzun vadeli sağlık sorunlarına neden olabilecek tehlikeli maddelere maruz kalabilirler.

Fiziksel yaralanmalara ek olarak, çocuklar bir depremden sonra bir dizi duygusal sorun da yaşayabilirler.

Travma sonrası stres bozukluğu (TSSB): TSSB, bir kişinin travmatik bir olay yaşaması veya tanık olması sonrasında gelişebilen bir akıl sağlığı durumudur. TSSB semptomları arasında geçmişe dönüşler, kâbuslar, kaygı ve kaçınma davranışları yer alabilir.

Kaygı: Deprem yaşayan çocuklar, tehlikeli olmayan durumlarda bile artan kaygı yaşayabilirler. Bu kaygı, uyku güçlüğü, altını ıslatma ve konsantre olma güçlüğü gibi çeşitli şekillerde kendini gösterebilir.

Depresyon: Deprem yaşayan çocuklar da depresyon yaşayabilir. Depresyon belirtileri arasında üzüntü, aktivitelere ilgi kaybı ve iştah ve uyku düzeninde değişiklikler olabilir.

Bir deprem yaşayan tüm çocukların bu sorunları geliştirmeyeceğine dikkat etmek önemlidir. Bununla birlikte, potansiyel risklerin farkında olmak ve bir çocuk mücadele ediyorsa yardım istemek önemlidir.

Depremden etkilenen çocuklara çeşitli şekillerde psikososyal destek sağlanabilir.

En yaygın yöntemlerden bazıları şunlardır:

Bireysel danışmanlık: Bu, bir terapist veya başka bir ruh sağlığı uzmanı tarafından sağlanabilir. Bireysel danışmanlık, çocukların deneyimlerini işlemelerine, duygularıyla baş etmelerine ve başa çıkma mekanizmaları geliştirmelerine yardımcı olabilir.

Grup danışmanlığı: Bu, izolasyon deneyimleriyle başa çıkmakta zorlanan çocuklar için yararlı olabilir. Grup danışmanlığı, çocukların deneyimlerini paylaşmaları, birbirlerinden öğrenmeleri ve başa çıkma becerilerini geliştirmeleri için güvenli bir alan sağlayabilir.

Oyun terapisi: Bu, çocukların duygularını ifade etmeleri ve deneyimlerini işlemeleri için yararlı bir yol olabilir. Oyun terapisi bireysel veya grup ortamında yapılabilir.

Aile danışmanlığı: Bu, bir depremin ardından başa çıkmakta zorlanan aileler için yararlı olabilir. Aile danışmanlığı, ailelerin birbirleriyle iletişim kurmasına, çatışmaları çözmesine ve başa çıkma mekanizmaları geliştirmesine yardımcı olabilir.

Bu psikososyal destek yöntemlerine ek olarak, depremden etkilenen çocukları desteklemek için STK’lar olarak yapılabilecek birçok şey vardır.

Onları dinlemek: Çocukları dinlemek ve duygularını ifade etmelerine izin vermek önemlidir. Ayrıca, deneyimlerini küçümsemekten veya “üstesinden gelmelerini” söylemekten kaçınmak da önemlidir.

Güvence sağlama: Çocuklar, güvende olduklarına ve sevdiklerinin güvende olduğuna dair güvenceye ihtiyaç duyabilirler. Onlara gelecek için umut vermek de önemlidir.

Rutinleriyle yeniden bağlantı kurmalarına yardımcı olmak: Çocuklar okula gitmek, arkadaşlarıyla oynamak ve keyif aldıkları etkinliklere katılmak gibi rutinleriyle yeniden bağlantı kurmaktan fayda görebilirler.

Kendilerini ifade etmeleri için onları teşvik etmek: Çocuklar kendilerini sanat, yazı veya müzik yoluyla ifade etmekten yararlanabilirler.

Onlara başkalarına yardım etmeleri için fırsatlar sağlamak: Başkalarına yardım etmek, çocukların kendilerini güçlenmiş hissetmelerinin ve kendi deneyimleriyle başa çıkmalarının bir yolu olabilir.

Her çocuğun depreme farklı tepki vereceğini unutmamak önemlidir. Bazı çocuklar dirençli olabilir ve iyi başa çıkabilirken, diğerleri daha önemli duygusal veya davranışsal sorunlar yaşayabilir. Bir çocuğun depreme tepkisinden endişe ediyorsanız, profesyonel yardım almaları çok önemlidir.

Tüm bu durumlar göz önüne alınarak HABERİNİOKU.COM GÖNÜLLÜ YAZAR KADROSU’nun 7 Bölge 7 Nokta Projesi Kapsamında Adıyaman Merkeze Bağlı Elmacık Köyü İlkokulu ve Ortaokulu Öğrencileriyle buluştuk.

Çocuklarla birlikte Parmak Boyası, Flüt Çalma ve Patates Baskı Boyama Aktivitelerini gerçekleştirdik. 

Elmacık Köyü İlkokulu ve Ortaokulu öğrencileri 6 Haziran Salı günü boyama, flüt çalma ve patates baskı boyama gibi çeşitli etkinliklere katılarak çok eğlendiler.

Boyama etkinliği, en sevdikleri hayvanların, çiçeklerin ve diğer nesnelerin resimlerini boyarken yaratıcılıklarını ortaya koyabilen tüm çocuklar tarafından çok beğenildi. Flüt çalma etkinliği de çocukların basit flüt çalmayı öğrenmesiyle büyük ilgi gördü. Patates baskı boyama etkinliği birçok çocuk için yeni bir deneyimdi, ancak çabucak anladılar ve kendi benzersiz sanat eserlerini ortaya koyarken çok eğlendiler.

Tüm bu faaliyetler HABERİNİOKU.COM GÖNÜLLÜ YAZAR KADROSU olarak 7 Bölge 7 Nokta Projesi Kapsamında organize edildi ve projemizin final etkinlik programının bir parçasıydı.

Etkinliklere katılan çocuklar eğlenceli vakit geçirirken, farklı sanat dalları hakkında da birçok şey öğrendiler. Diğer sınıflarla sosyalleşme ve yeni arkadaşlar edinme fırsatı da buldular.

HABERİNİOKU.COM GÖNÜLLÜ YAZAR KADROSU olarak 7 Bölge 7 Nokta Projesi gelecekte bunun gibi daha fazla etkinlik sunmayı planlıyor. Çocuklara öğrenmeleri, büyümeleri ve eğlenmeleri için çeşitli fırsatlar sağlamayı umuyor.

Neden bu tarz etkinlik düzenledik?

Barınma ve günlük ihtiyaçların kamu kurum ve kurumları ile STK’larca karşılandığı bir süreçte bölge insanına Psikososyal desteklerin devam etmesi noktasında oluşan hakim kanaat sonrası gönüllü katılımcılarımız ve koordinasyon birimiziz ile ortak faaliyetler planlandı.

Boyama, Flüt Çalma ve Patates Baskı Resmin Faydaları..

Boyama, flüt çalma ve patates baskı boyama, çocuklar için birçok faydası olan aktivitelerdir.

Boyama, boya kalemlerini veya keçeli kalemleri kontrol etmek için ellerini kullandıkları için çocukların ince motor becerilerini geliştirmelerine yardımcı olabilir. Kullanmak istedikleri renkleri ve tasarımları seçmekte özgür oldukları için yaratıcılıklarını geliştirmelerine de yardımcı olabilir. Boyama aynı zamanda rahatlatıcı ve sakinleştirici bir aktivite olabilir, bu da çocukların stres ve endişelerini azaltmalarına yardımcı olabilir.

Çocukların flüt çalmak için parmaklarını koordine etmeleri gerektiğinden, flüt çalmak çocukların el-göz koordinasyonlarını geliştirmelerine yardımcı olabilir. Ayrıca ses üretmek için flüte üflemeleri gerektiğinden akciğer kapasitelerini geliştirmelerine yardımcı olabilir. Flüt çalmak, çocukların müzik ve ritim hakkında bilgi edinmeleri için de harika bir yol olabilir.

Patates baskı resim, patatesleri kesmek ve kağıda damgalamak için ellerini kullandıkları için çocukların ince motor becerilerini geliştirmelerine yardımcı olabilir. Kullanmak istedikleri renkleri ve tasarımları seçebildikleri için yaratıcılıklarını geliştirmelerine de yardımcı olabilir. Patates baskı boyama aynı zamanda eğlenceli ve dağınık bir aktivite olabilir, bu da çocukların gevşemesine ve eğlenmesine yardımcı olabilir.

Bunlar renklendirmenin, flüt çalmanın ve patates baskı resmin faydalarından sadece birkaçı. En önemlisi çocuklarımızın bölge dışından kendilerine destek için özel mesai ayırılması ve hediyeler sunulmasıydı.

Bir sonraki noktamız Hatay ili olacaktır. Hatay etkinliklerinde görüşmek dileğiyle.

Projenin her safhasında katkıda bulunan tüm paydaşlarımıza sonsuz teşekkürlerimizi sunar, 2022/2023 sezonu final etkinliğinde buluşmayı diliyoruz.

Gaziantep Proje Koordinatörü
Cevâhir AYDIN – Küçük Dünyam Yazıları

YORUMLAR